沉浸式感受系统家庭咨询的魅力——记家庭治疗连续培训精品班赵旭东老师单元
江苏省社会心理学学会《家庭治疗连续培训精品班》第三单元赵旭东教授
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秋天的天空湛蓝，微热的气温中弥漫着一丝丝甜蜜的气息。我们又欢聚在南京这座美丽的城市，在赵老师的带领下，一起探索和享受家庭治疗的专业盛宴。由江苏省社会心理学学会主办，江苏省社会心理学学会社会发展部与和人心理承办的《家庭治疗连续培训精品班》从今年2月份拉开帷幕，将一直持续到年底，由孟馥老师带来的第一单元《家庭治疗概要、不同流派、工作理念及相关伦理》已于2月圆满举办。刘丹老师主讲的第二单元《家庭治疗主要理论与技术》于4月精彩开讲。由赵旭东老师主讲的第三单元《不同议题、不同类型家庭的治疗》于8月18日-20日举办。本次，我们迎来了一位惊喜的开场嘉宾——刘丹老师。刘老师表达了对赵老师的敬意，并介绍了赵老师在家庭治疗领域所做出的卓越贡献。同时，还衷心感谢赵老师能够抽出宝贵时间为大家授课，得到了学员们热情的欢迎和支持。评估家庭心理健康水平时，可以从依恋关系和心智化角度进行分析。同时，我们还可以从应激的角度来分析精神科医生经常遇到的与家庭相关的临床问题。此外，通过将精神动力学和家庭心理动力学结合起来，我们可以深入探讨家庭代际理论。最后，通过研究“双重束缚”、人际系统的冲突与共识，我们可以推测家庭功能障碍的互动方式。通过实际案例的现场咨询，老师以演示和教学的方式，帮助学员掌握与家庭成员沟通的技巧和方法。以此案例为切入点，详细解析了如何运用家庭治疗的理论和技术，帮助家庭成员建立更加健康、有效的互动模式。同时，探讨了咨询师在处理家庭成员之间的情感冲突和矛盾时的策略，并指导了如何引导家庭成员更好地表达自己的情感和需求。在实际咨询中，赵老师展现了出色的提问技巧和策略。他灵活运用循环提问、扰动和澄清等技术，调整了家庭成员之间的关系及责权分配，结合Gottman和家庭作业等技术，成功地调整了家庭成员之间的关系。此外，在现场教学中，他还演示了如何与不到场成员进行有效沟通。赵老师娴熟运用访谈提问技巧，在观摩学习者中引起了极大惊叹，甚至有学员称他为“西蒙”老师再现。在赵老师的治疗生涯中，他处理了许多不同类型的案例。这些案例的关键点都与家庭治疗理论有关。通过观看这些案例视频，学员们能够及时巩固相关的实践技巧。在观看过程中，学员们进行了积极的讨论，分享了自己在日常工作中遇到的难题，并得到了赵老师的指导。这种教学方式生动而形象，不仅能够帮助学员更好地理解和掌握家庭治疗的相关理论和实践技术，还加强了他们之间的交流和互动。
在中德班的首届学员赵旭东教授和张宁教授以及论坛主持人刘丹教授的共同回忆中，他们分享了自己在心理治疗领域的研究和实践经验。他们对心理治疗事业充满了热爱和执着追求，给年轻的后辈们留下了宝贵的启示和鼓励。赵旭东教授作为精神医学界的开拓者，对中国精神医学界产生了不可忽视的影响。他在德国接受家庭治疗的学习，在面对困难时坚持不懈，并取得了显著成果。他将德国的心理治疗方法带回中国，并结合本土文化特点创新发展了适合中国实际情况的治疗方法。这些成果推动了我国家庭治疗领域的发展。张宁教授接受中德班系统认知行为疗法培训后，不仅为个体患者提供有效治疗手段，还致力于我国认知行为疗法领域的发展、研究和实践推广等工作。作为心理治疗的后辈和实践者，我们受到了张宁教授的启发和影响，也获得了新的工作思路。
后续单元课程，敬请期待！
